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수능영어

2021 수능특강영어 5강 4번지문 노트필기 분석과 해석 ● 5강 4번 지문 시작합니다~~! 의문사항은 댓글로 주세요.. ♠ 4번 지문 내용입니다. The causes and consequences of war may have more to do with pathology than with politics, more to do with irrational pressures of pride and pain than with rational calculations of advantage and profit. There is a Washington story, perhaps apocryphal, that the military intellectuals in the Pentagon conducted an experiment in which they fed data d.. 더보기
관계대명사가 뭐길래 2탄 - 이번엔 목적격관계대명사 ◈ 목적격 관계 대명사 시작합니다~~! 지난 포스트에 관계대명사를 시작해서 주격 관계대명사까지 진행했고요. 사실은 글이 좀 길어져서 그냥 주격 관계대명사까지만 했어요. 너무 길면 읽다가 지루해질 것 같았어요. 이곳을 먼저 오신 분들은 아래 링크를 먼저 읽고 오세요~~! 2020/03/02 - [수능영어/영문법] - [관계 대명 사절 그대로 이해하기] 관계 대명 사절이 뭐길래 1탄 [관계대명사절 그대로이해하기] 관계대명사절이 뭐길래 1탄 관계대명사절 이해하기 도대체 관계 대명사절은 뭐길래.. 관계대명사절은 먼저 명사를 수식해 주는 역할을 한다. 곧 형용사의 역할! 그럼 명사를 수식해 준다는 것은.. I know a boy. I know a young boy. 위 예.. greasy-grind.tistory.. 더보기
2021 수능특강영어 5강 3번지문 노트필기 분석과 해석 ● 5강 3번 지문 시작합니다~~! 행복에 관한 내용이예요~~! 의문 사항은 댓글로 남겨 주세요. 어휘는 항상 익숙해 지도록 연습~! distorted 왜곡된 attain 얻다 lottery 복권 works 행위 righteousness 의, 정의 scarce 희귀한, 드문 short supply 공급부족 buy into ~을 옳다고 받아 들이다. 믿다 be born of ~에서 유래하다 thology 신학, 종교적 믿음 ● 본문 내용 Sadly enough, some of us have distorted lessons of happiness that developed in our childhood. Our experiences developed as we grew up in different syste.. 더보기
[관계대명사절 그대로이해하기] 관계대명사절이 뭐길래 1탄 관계대명사절 이해하기 도대체 관계 대명사절은 뭐길래.. 관계대명사절은 먼저 명사를 수식해 주는 역할을 한다. 곧 형용사의 역할! 그럼 명사를 수식해 준다는 것은.. I know a boy. I know a young boy. 위 예문에 나온것 처럼 명사의 좀더 구체화된 모습을 표현하기 위한 거죠. 아래 사진을 보고 어떤 문장을 쓸 수 있을까요? I know a boy. 혹은 There is a boy. 그냥 단지 한 소년이 있네요. 그렇다면 다음 사진은 어떤가요? 아마도 laugh이라는 단어를 써서. I know the laughing boy. 라고 쓸 수 있겠죠? 혹은 There is a laughing boy. 그럼 다음 사진은 어떤가요? 단순히 형용사 한 단어로 표현하기가 힘들죠. 다음 사진에서 표.. 더보기
2021 수능특강영어 5강 2번 지문 노트필기 분석과 해석 ● 5강 2번 지문!! 먼저 지문 먼저 확인합니다. 이후 의문 사항은 댓글로 남겨 주세요... 어휘로 부터 영어의 자신감이... theorist 이론가 entrance requirement 진입요건, 입학요건 retreat 후퇴 associate 연관시키다 circumstance 상황 assertiveness 단정, 확신 persistence 끈기 aggressiveness 적극성, 진취 confront 맞서다 perception 지각, 자각 status 지위 optimistic 낙관적인 pessimism 비관주의 powerless 무력한, 힘없는 submissive 순종적인, 고분고분한 자세한 단어 정리는 다음에 ▣2번 지문 내용 Power, considered by some theorists to b.. 더보기
명사를 수식하는 [to 부정사] 이해하기 / to 부정사의 형용사적용법 여러 가지 to 부정사의 역할 중에 명사를 수식하는 역할을 알아볼까요? 명사를 수식하기 때문에 학교에서 보통 "to 부정사의 형용사 적용 법"이라고 배워요. 그냥 단지 명사를 수식하기 때문에 형용사 역할을 한다고 알면 됩니다. 전에는 명사를 수식해주는 분사에 대해 공부를 했었는데요. 참고 2020/02/27 - [수능영어/영문법] - 명사를 수식하는 분사 [현재분사/과거분사] 이해하기 부정사가 분사와 다른 점이 뭘까요? 일단 앞에 "to"가 붙죠. 전치사 to는 "방향"을 나타내요. 시간의 방향, 공간의 방향 상관없어요. Give it to me.라고 하면 "나에게 줘"란 의미죠. 방향이 "me"에게로 향하고 있어요. 그렇다면 to 다음에 명사가 아닌 동사를 써넣으면 I want some water. 물.. 더보기
명사를 수식하는 분사 [현재분사/과거분사] 이해하기 ● 명사를 수식하는 분사에 대해 이해해 봅시다 먼저 분사의 형태는 동사에 -ing를 붙인 현재 분사와 -ed의 형태를 지니는 과거분사로 되어 있어요 이 분사의 역할은 명사를 수식해 주는 형용사의 역할과 그 외에 동사, 부사, 형용사, 문장 전체를 수식해 주는 부사의 역할을 해요. 일단 현재 분사와 과거 분사의 느낌을 먼저 확인해 볼까요? 현재 분사는 현재까지 역동적으로 진행되고 지금도 진행 되는 느낌이고 과거분사는 현재까지 어떤 상태로 고정된 상태로 유지된 느낌입니다. 이런 느낌으로 나뭇잎(leaf)을 수식해 볼까요? 가을이 되서 밖에 나가보면 나뭇잎들이 떨어지고 있는 것도 있고, 이미 바닥에 떨어진 것도 있죠. 떨어지고 있으면 falling, 바닥에 떨어져 있으면 fallen을 써요. 다음 그림 처럼 .. 더보기
2021년 수능특강영어 4강 8번지문 노트필기 분석과 해석 ▣ 수능특강 영어 4강 8번 지문 시작합니다. 문의 사항은 댓글로 남겨 주세요 영어 학습의 시작은 늘 어휘 부터 head-on 정면으로 promotion 승진 improve 향샹시키다, 개선하다 remedy 치료법 prescribe 처방하다 severe 심각한 beneficial 이득이 되는 accordingly 그에 맞추어 squarely 정면으로 positive 긍정적인 process 과정 select 선택하다 get ... under control ...를 제어 하다, 통제하다 intelligently 현명하게, 똑똑하게 encounter 마주치다 examine 검토하다 deal with 다루다, 처리하다 ♣본문 내용 Facing your difficulty head-on is the first p.. 더보기

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