[고2 영어내신] 내신 완벽 대비! 능률(오선영) 4과 본문 핵심 문장 30 & 필수 문법 총정리 💯 + 워크북&실전문제 pdf

 

안녕하세요! 여러분의 영어 1등급 페이스메이커 Jay Reed 입니다. 🏃‍♂️💨

고등학교 영어 내신 시험, 본문을 무작정 외우기만 하고 계시진 않나요?

오늘은 학생들이 검색창에 가장 많이 두드려보는 [영어1 능률(오선영) 4과: Seeing the Extraordinary in the Ordinary]의 핵심 문장 30개를 완벽하게 해부해 드립니다.

서술형 영작부터 까다로운 어법 문제까지, 이 포스팅 하나면 4과 시험 준비는 끝납니다. 시험에 무조건 나오는 문장들만 선별했으니, 지금 바로 스크랩해두고 시험 직전까지 반복해서 보세요! 🔥

 

🔍 Part 1. 창의성에 대한 편견 깨기 (도입부)

1. You may think it is a quality that only artists and writers possess.

• 해석: 당신은 그것이 오직 예술가들과 작가들만이 소유하는 자질이라고 생각할지도 모릅니다.
• 문법 포인트: that은 목적격 관계대명사로 a quality를 수식합니다.

2. Many people accept the idea that we can be divided into two groups.

• 해석: 많은 사람들은 우리가 두 그룹으로 나뉠 수 있다는 생각을 받아들입니다.
• 문법 포인트: that은 the idea와 뒤의 완전한 문장을 연결하는 동격의 접속사입니다. (which로 바꿔 쓸 수 없음!)

3. This common belief, however, is far from the truth.

• 해석: 하지만, 이러한 흔한 믿음은 진실과는 거리가 멉니다.
• 문법 포인트: far from은 '~와는 거리가 먼, 결코 ~가 아닌'이라는 뜻의 중요 숙어입니다.

4. Finding creativity inside yourself just takes a little effort.

• 해석: 당신 내면에서 창의성을 찾는 것은 단지 약간의 노력을 필요로 할 뿐입니다.
• 문법 포인트: Finding은 동명사 주어로 쓰였으며, 동명사 주어는 단수 취급하므로 동사 takes가 왔습니다.

5. They try to discover the beauty hidden within these common objects.

• 해석: 그들은 이러한 흔한 사물들 안에 숨겨진 아름다움을 발견하려고 노력합니다.
• 문법 포인트: hidden은 과거분사로 앞의 the beauty를 수식합니다. (숨겨진 수동의 의미)

 

🎨 Part 2. 주세페 아르침볼도 (Giuseppe Arcimboldo)의 예술

6. The one on the left might look familiar, as it is a standard style of portrait.

• 해석: 왼쪽의 것은 미술 책에서 볼 수 있는 전형적인 스타일의 초상화이기 때문에 친숙해 보일 수 있습니다.
• 문법 포인트: 감각동사 look 뒤에는 형용사 보어(familiar)가 와야 합니다. as는 이유(~때문에)를 나타내는 접속사입니다.

7. Created by a 16th-century Italian painter named Giuseppe Arcimboldo, the painting shows striking creativity.

• 해석: 주세페 아르침볼도라는 이름의 16세기 이탈리아 화가에 의해 창조된 이 그림은 놀라운 창의성을 보여줍니다.
• 문법 포인트: Created로 시작하는 수동의 분사구문입니다. (원래 문장: As it was created by~)

8. Fruits, flowers, and vegetables are arranged like the pieces of a puzzle.

• 해석: 과일, 꽃, 채소들이 퍼즐 조각들처럼 배열되어 있습니다.
• 문법 포인트: 수동태 are arranged가 쓰여 사물들이 누군가에 의해 '배열됨'을 나타냅니다.

9. This painting is representative of the artist’s signature style of “composite portraits.”

• 해석: 이 그림은 "복합 초상화"라는 그 예술가의 특징적인 스타일을 대표합니다.
• 문법 포인트: be representative of (~을 대표하다) 관용 표현을 암기해두세요.

10. When viewed normally, it is just an ordinary still life of vegetables in a bowl.

• 해석: 평범하게 보았을 때, 그것은 단지 그릇에 담긴 채소들의 일반적인 정물화입니다.
• 문법 포인트: 접속사 When 뒤에 주어+be동사가 생략되고 과거분사 viewed만 남은 분사구문입니다. (그림이 '보여지는' 수동 관계)

11. However, when flipped upside down, it is magically transformed into a smiling face!

• 해석: 하지만, 위아래로 뒤집혔을 때, 그것은 마법처럼 웃는 얼굴로 바뀝니다!
• 문법 포인트: 마찬가지로 when flipped 수동 분사구문과 be transformed into (~로 변형되다)가 쓰였습니다.

12. Their research showed that he first painted them as still life paintings.

• 해석: 그들의 연구는 그가 먼저 그것들을 정물화로 그렸다는 것을 보여주었습니다.
• 문법 포인트: that은 showed의 목적어 역할을 하는 명사절 접속사입니다.

13. Viewers feel as if they are playing a visual game, which brings them a sense of pleasure.

• 해석: 관람객들은 마치 시각적인 게임을 하는 것처럼 느끼고, 이것은 그들에게 즐거움을 가져다줍니다.
• 문법 포인트: as if (마치 ~인 것처럼) 가정법과, 앞 문장 일부를 선행사로 받는 계속적 용법의 관계대명사 which가 중요합니다.

 

👕 Part 3. 헬가 스텐첼 (Helga Stentzel) - 가정용 초현실주의

14. This witty and amusing creation is actually a work of art created by the visual artist Helga Stentzel.

• 해석: 이 재치 있고 재미있는 창작물은 사실 시각 예술가 헬가 스텐첼에 의해 창조된 예술 작품입니다.
• 문법 포인트: 뒤의 created는 a work of art를 수식하는 과거분사입니다.

15. Using everyday items, she creates playful visual illusions that force you to look twice.

• 해석: 일상적인 물건들을 사용하여, 그녀는 당신이 두 번 쳐다보게 만드는 장난스러운 착시를 만듭니다.
• 문법 포인트: Using 능동 분사구문과, 5형식 동사 force + 목적어 + to부정사 구조가 핵심입니다.

16. Her unique style has been called “household surrealism.”

• 해석: 그녀의 독특한 스타일은 "가정용 초현실주의"라고 불려왔습니다.
• 문법 포인트: 과거부터 지금까지 계속 불려온 것이므로 현재완료 수동태(has been called)가 쓰였습니다.

17. She got inspiration for the series while she was hanging her laundry.

• 해석: 그녀는 빨래를 널고 있는 동안 그 시리즈에 대한 영감을 얻었습니다.
• 문법 포인트: while은 '~하는 동안'이라는 뜻의 시간 접속사로 뒤에 진행형 시제와 잘 어울립니다.

18. By simply adding some colorful clothespins and a dish towel, she was able to transform her black sweatshirt and dark grey pants into a horse.

• 해석: 단지 화려한 빨래집게 몇 개와 식기용 수건을 더함으로써, 그녀는 검은색 스웨트셔츠와 짙은 회색 바지를 말로 변형시킬 수 있었습니다.
• 문법 포인트: By -ing (~함으로써) 구문과 transform A into B (A를 B로 바꾸다) 구문이 사용되었습니다.

19. All of these works were created from nothing more than laundry and household items.

• 해석: 이 모든 작품들은 세탁물과 가정용품에 불과한 것들로 창조되었습니다.
• 문법 포인트: nothing more than은 '단지 ~에 불과한 (only)' 이라는 뜻의 중요 숙어입니다.

20. Another series that highlights Stentzel’s astonishing creativity is Edible Creatures.

• 해석: 스텐첼의 놀라운 창의성을 돋보이게 하는 또 다른 시리즈는 Edible Creatures입니다.
• 문법 포인트: 주격 관계대명사 that이 이끄는 절이 주어(Another series)를 수식하며, 본동사는 is입니다. 수일치에 주의하세요.

21. The stars of the series are Brad Pet and Crunchie, a pair of puppies made of sliced bread and lettuce respectively.

• 해석: 그 시리즈의 주인공은 각각 얇게 썬 빵과 상추로 만들어진 강아지 두 마리인 Brad Pet과 Crunchie입니다.
• 문법 포인트: made of가 강아지들(puppies)을 후치 수식하는 과거분사구입니다.

22. Stentzel says she came up with the concept of Crunchie while putting together a salad.

• 해석: 스텐첼은 샐러드를 만들던 중에 Crunchie의 개념을 떠올렸다고 말합니다.
• 문법 포인트: come up with (~을 떠올리다) 숙어와, while (she was) putting 형태의 접속사가 살아있는 분사구문입니다.

23. Stentzel says that it is her active observation skills that allow her to make magic out of the ordinary.

• 해석: 스텐첼은 평범함 속에서 마법을 만들어내게 해주는 것은 바로 그녀의 적극적인 관찰력이라고 말합니다.
• 문법 포인트: [서술형 0순위] It is ~ that 강조 구문입니다. 주어인 her active observation skills가 강조되었습니다. 강조된 명사가 복수이므로 뒤의 동사도 allow가 쓰였습니다.

24. As a child, she would spend time staring at the patterns in the wood of her bed, trying to find different animal shapes.

• 해석: 어렸을 때, 그녀는 침대 나무의 무늬를 응시하며 다른 동물 모양을 찾으려고 노력하면서 시간을 보내곤 했습니다.
• 문법 포인트: spend 시간 -ing (~하느라 시간을 보내다) 구문과, 동시동작을 나타내는 분사구문 trying이 이어집니다.

25. This keen observation is what enables her to continuously produce creative works of art.

• 해석: 이러한 예리한 관찰력이 그녀가 창의적인 예술 작품을 지속적으로 생산할 수 있게 해주는 것입니다.
• 문법 포인트: what은 '~하는 것'이라는 뜻의 선행사를 포함하는 관계대명사입니다. 5형식 enable + 목적어 + to부정사도 확인하세요.

 

 

💡 Part 4. 결론 (누구나 가진 창의성)

26. Creativity is not some kind of exceptional skill that belongs to exclusive groups of people.

• 해석: 창의성은 소수의 전담 그룹의 사람들에게만 속하는 어떤 종류의 예외적인 기술이 아닙니다.
• 문법 포인트: 주격 관계대명사 that이 skill을 수식하며, 단수 선행사이므로 동사 belongs가 왔습니다.

27. It is actually a part of our daily lives, a power that we can display anytime we choose to.

• 해석: 그것은 사실 우리 일상생활의 일부이며, 우리가 원할 때 언제든 발휘할 수 있는 힘입니다.
• 문법 포인트: to 뒤에는 문맥상 동사 원형 display가 생략되어 있는 대부정사 형태입니다.

28. By doing so, we are turning the ordinary into something extraordinary.

• 해석: 그렇게 함으로써, 우리는 평범한 것을 특별한 무언가로 바꾸고 있는 것입니다.
• 문법 포인트: turn A into B (A를 B로 바꾸다) 구문과, -thing 대명사는 형용사(extraordinary)가 뒤에서 수식한다는 점을 기억하세요.

29. Whether we realize it or not, we are constantly using our creativity to adapt.

• 해석: 우리가 그것을 깨닫든 못 하든, 우리는 적응하기 위해 끊임없이 우리의 창의성을 사용하고 있습니다.
• 문법 포인트: Whether A or not은 '~이든 아니든 간에'라는 뜻의 양보 부사절 접속사입니다.

30. Look carefully, and you might discover something that sparks your own imagination.

• 해석: 주의 깊게 관찰하세요. 그러면 당신만의 상상력을 촉발하는 무언가를 발견할지도 모릅니다.
• 문법 포인트: 명령문, and ~ (해라, 그러면 ~할 것이다) 구문이 글을 깔끔하게 마무리합니다.

 

[마무리 글]

지금까지 능률(오선영) 4과 'Seeing the Extraordinary in the Ordinary'의 핵심 문장 30개를 모두 살펴보았습니다. 문법 포인트와 해석을 가리고 스스로 영어 문장만 보면서 구조가 눈에 들어올 때까지 반복 학습해 보세요! 여러분의 중간고사, 기말고사 1등급을 강력하게 응원합니다! 🙌

 

 

💡 눈으로만 본다고 내 점수가 되지는 않습니다!

위 22문장은 학교 시험에서 객관식 어법 문제, 혹은 조건부 영작(서술형)으로 쏟아져 나올 1과 본문의 핵심 중의 핵심입니다. 하지만 해석을 한 번 읽었다고 해서 실제 시험장에서 빈칸을 채우고 문장을 완벽하게 배열할 수 있을까요? 절대 아닙니다. 반드시 손으로 직접 써보고 함정을 피하는 훈련을 해야만 1등급을 받을 수 있습니다.

 

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🎁 풀 패키지 구성 내용:

• 1페이지 본문 마인드맵 구조도
  
• 단어 완벽 해부 및 테스트지
  
• 서술형 대비 3단계 워크북 (청크 배열, 구문 빈칸, 통문장 영작 총 90제)
  
• 킬러 어법/어휘 [A vs B] 선택형 50제 & 내용 일치 T/F 20제
• 적중 모의고사 40제 (+고난도 서술형 보너스)
  
• 대치동 시크릿 부록 (패러프레이징 노트 & 밑줄 없는 오류 찾기)
  

 

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