[고2 영어 내신] 영어1 YBM(박준언) 1과 본문 끊어 읽기 & 완벽 해석 + 변형문제 pdf

 

 

🚨🚨 자료 통합 pdf 🚨🚨 포스팅 제일 하단을 참고 하세요. !!

1. [본문 분석] - 

▶ Paragraph 1: 왼손잡이와 소수자를 위한 디자인의 필요성

1. Did you know / that one out of every ten people in the world / is left-handed?

• 직독직해: 알고 계셨나요 / 전 세계 10명 중 1명이 / 왼손잡이라는 것을?
• 자연스러운 해석: 전 세계 10명 중 1명은 왼손잡이라는 사실을 알고 계셨나요?

2. They face challenges / in a society designed / for right-handed individuals.

• 직독직해: 그들은 어려움에 직면합니다 / 설계된 사회에서 / 오른손잡이들을 위해.
• 자연스러운 해석: 그들은 오른손잡이를 위해 설계된 사회에서 어려움에 직면합니다.
• ✍️ 문법 Point: designed는 과거분사로 앞의 society를 수식합니다. (which is designed)

3. It is inconvenient for them / to use some right-handed products / such as scissors, cameras, and computer mice.

• 직독직해: 그들이 ~하는 것은 불편합니다 / 몇몇 오른손잡이용 제품을 사용하는 것은 / 가위, 카메라, 컴퓨터 마우스와 같은.
• 자연스러운 해석: 그들이 가위, 카메라, 컴퓨터 마우스와 같은 오른손잡이용 제품을 사용하는 것은 불편합니다.
• ✍️ 문법 Point: It(가주어) - for them(의미상 주어) - to use~(진주어) 구문입니다. 서술형 단골손님!

4. The world we live in / is designed to be an environment / suitable for what is considered “normal” / for the majority of people, / and it is filled with objects / that are easy for them to use.

• 직독직해: 우리가 사는 세상은 / 환경이 되도록 설계되어 있습니다 / "정상"이라고 여겨지는 것에 적합한 / 대다수의 사람들에게, / 그리고 그것은 물건들로 가득 차 있습니다 / 그들이 사용하기 쉬운.
• 자연스러운 해석: 우리가 사는 세상은 대다수의 사람들에게 "정상"이라고 여겨지는 것에 적합한 환경이 되도록 설계되어 있으며, 그들이 사용하기 쉬운 물건들로 가득 차 있습니다.
• ✍️ 문법 Point: what is considered "normal" (선행사를 포함하는 관계대명사 what + 수동태)

5. Thus, / those who do not belong to that category / have no choice but to live / with discomfort.

• 직독직해: 따라서, / 그 범주에 속하지 않는 사람들은 / 살아갈 수밖에 없습니다 / 불편함을 안고.
• 자연스러운 해석: 따라서, 그 범주에 속하지 않는 사람들은 불편함을 안고 살아갈 수밖에 없습니다.
• ✍️ 어휘 Point: have no choice but to-v (~할 수밖에 없다) = cannot help -ing

 

 

 

 

 

 

 

▶ Paragraph 2~3: 유니버설 디자인의 탄생과 로널드 메이스

1. Is it impossible / to build an environment / where everyone can use products and facilities / conveniently and without limitations?

• 직독직해: 불가능할까요 / 환경을 만드는 것은 / 모든 사람이 제품과 시설을 사용할 수 있는 / 편리하고 제한 없이?
• 자연스러운 해석: 모든 사람이 편리하고 제한 없이 제품과 시설을 사용할 수 있는 환경을 만드는 것은 불가능할까요?
• ✍️ 문법 Point: It(가주어) - to build(진주어) 구문이며, where는 an environment를 수식하는 관계부사입니다. (in which로 변환 가능)

2. It was Ronald Mace / who sought the answer to this question.

• 직독직해: 바로 로널드 메이스였습니다 / 이 질문에 대한 답을 찾았던 사람은.
• ✍️ 문법 Point: It was ~ who(that) 강조 구문입니다. 주어인 Ronald Mace를 강조하고 있습니다.

3. When studying architecture at university, / he struggled to access some campus facilities / due to inaccessible building designs.

• 직독직해: 대학에서 건축을 공부할 때, / 그는 일부 캠퍼스 시설에 접근하려고 고군분투했습니다 / 접근하기 어려운 건물 디자인 때문에.
• ✍️ 문법 Point: When studying은 접속사를 남겨둔 분사구문입니다. (When he studied로 변환 가능)

4. This experience / later inspired him / to invent the term universal design, / which refers to design for all.

• 직독직해: 이 경험은 / 나중에 그에게 영감을 주었습니다 / 유니버설 디자인이라는 용어를 고안하도록 / 그리고 그것은 모두를 위한 디자인을 의미합니다.
• ✍️ 문법 Point: inspire + 목적어 + to-v (5형식 구조), 선행사(the term ~)를 부연 설명하는 주격 관계대명사의 계속적 용법 , which가 쓰였습니다.

•  

 

▶ Paragraph 4: 유니버설 디자인의 원칙

6. According to the principles of universal design, / the design must be able to be used / equitably, flexibly, simply, and intuitively / by a wide variety of people.

• 자연스러운 해석: 유니버설 디자인의 원칙에 따르면, 디자인은 매우 다양한 사람들에 의해 공평하고, 유연하고, 단순하고, 직관적으로 사용될 수 있어야 합니다.
• ✍️ 문법 Point: 조동사 수동태 must be able to be used와 이를 수식하는 부사 4개(equitably, flexibly~)의 병렬 구조를 주의하세요.

7. Finally, / it requires the providing of sufficient space for all users / while reducing potential hazards and adverse consequences / from accidental or unintended actions.

• 자연스러운 해석: 마지막으로, 우발적이거나 의도하지 않은 행동으로 인한 잠재적 위험과 부정적인 결과를 줄이면서 모든 사용자를 위한 충분한 공간을 제공할 것을 요구합니다.
• ✍️ 어휘 Point: adverse (부정적인, 불리한) - 반의어 문제로 자주 출제됩니다.

8. If an environment is accessible, usable, convenient, and a pleasure to use, / everyone in the community benefits.

• 자연스러운 해석: 환경이 접근하기 쉽고, 사용하기 편리하고, 즐겁게 사용할 수 있다면 지역 사회의 모든 사람이 혜택을 받습니다.

 

▶ Paragraph 5~7: 건축과 교통수단에 적용된 사례

9. One of the most representative examples / of universal design being used to improve accessibility / is the ramps installed in front of buildings.

• 자연스러운 해석: 접근성을 향상시키기 위해 유니버설 디자인이 사용된 가장 대표적인 예 중 하나는 건물 앞에 설치된 경사로입니다.
• ✍️ 문법 Point: One of the + 최상급 + 복수명사(examples)가 주어이므로 단수 동사 is가 쓰였습니다. being used는 앞의 universal design을 수식하는 현재분사구입니다.

10. Another example is automatic doors. / They are invaluable / for those who rely on assistive devices / such as wheelchairs and crutches.

• 자연스러운 해석: 또 다른 예는 자동문입니다. 그것들은 휠체어나 목발과 같은 보조 기구에 의존하는 사람들에게 매우 귀중합니다.
• ✍️ 어휘 Point: invaluable은 '가치 없는'이 아니라 **'매우 귀중한(priceless)'**이라는 뜻이므로 절대 주의해야 합니다!

11. Subway maps have also been designed / for color-blind individuals / to clearly distinguish between subway lines / by adjusting the color and the brightness / and by varying the thickness of lines / that have similar colors.

• 자연스러운 해석: 지하철 노선도 또한 색맹인 사람들이 색상과 밝기를 조정하고 비슷한 색상을 가진 선의 굵기를 다르게 함으로써 지하철 노선을 명확하게 구별할 수 있도록 설계되었습니다.
• ✍️ 문법 Point: for color-blind individuals는 뒤에 오는 진주어/목적격 보어 역할의 to distinguish에 대한 의미상 주어입니다.

 

▶ Paragraph 8~9: 패션 산업으로의 확장과 결론

12. While universal design has been utilized in architecture and transportation systems / for some time, / a newer application is in the fashion industry.

• 자연스러운 해석: 유니버설 디자인이 건축과 교통 시스템에서 한동안 활용되어 온 반면, 더 새로운 적용 분야는 패션 산업입니다.

13. Other features include the use of magnets and Velcro / in place of buttons, / making it easier / to put on and take off clothing.

• 자연스러운 해석: 다른 특징으로는 단추 대신 자석과 벨크로를 사용하여 옷을 입고 벗는 것을 더 쉽게 만드는 것이 있습니다.
• ✍️ 문법 Point: , making(분사구문) + it(가목적어) + easier(목적격 보어) + to put on~(진목적어) 형태의 초핵심 서술형/어법 문장입니다!

14. Universal design should be implemented more extensively / to promote full participation in the community / for a wider range of people.

• 자연스러운 해석: 유니버설 디자인은 더 넓은 범위의 사람들이 지역 사회에 완전히 참여할 수 있도록 장려하기 위해 더 광범위하게 실행되어야 합니다.
• ✍️ 빈칸 Point: full participation (완전한 참여)는 이 글의 궁극적인 목적을 담고 있는 핵심 키워드입니다.
  
  

15. It is time / to build / more equitable environments / that are accessible to everyone. 
       이제 ~할 때입니다 / 구축할 / 더 공평한 환경을 / 모든 사람이 이용할 수 있는. 
     

• 자연스러운 해석:이제 모든 사람이 이용할 수 있는 더 공평한 환경을 만들어야 할 때입니다.
• 문법 포인트 1: It is time to + 동사원형 - ~해야 할 때이다 (to부정사의 형용사적 용법)
• 문법 포인트 2: that are ~ - 앞의 명사(environments)를 꾸며주는 주격 관계대명사
• 문법 포인트 3: accessible to + 명사 - ~가 접근(이용)할 수 있는

16.  So / are you on board / to create / a universally designed world / for all?        
         그래서 / 당신도 동참하시겠습니까? / 만드는 데 / 보편적으로 설계된 세상을 / 모두를 위한.

• 자연스러운 해석:자, 모두를 위해 보편적으로 설계된 세상을 만드는 데 동참하시겠습니까?
• 문법 포인트 1: be on board - (계획, 아이디어 등에) 찬성하다, 동참하다
• 문법 포인트 2: universally designed world - 부사(universally) + 과거분사(designed) + 명사(world)의 수식 구조

 

 

Part 1. [어법/어휘] 수능형 양자택일 (20문제)

다음 괄호 안에서 어법과 문맥상 알맞은 것을 고르시오.

1. Did you know that one out of every ten people in the world (is / are) left-handed?
2. They face challenges in a society (designing / designed) for right-handed individuals.
3. The world we live in is designed to be an environment suitable for (that / what) is considered “normal”.
4. It is filled with objects that (is / are) easy for them to use.
5. Those who (do / does) not belong to that category have no choice but to live with discomfort.
6. A minority of people have no choice but (to live / living) with discomfort.
7. They either (endure / enduring) inconvenience or deliberately seek objects.
8. They seek objects (designing / designed) especially for them.
9. These objects are often difficult to find, (which / that) makes their lives inconvenient.
10. Is it (impossible / possible) to build an environment where everyone can use products without limitations?
11. He struggled to access some campus facilities (because / due to) inaccessible building designs.
12. This experience later inspired him (inventing / to invent) the term universal design.
13. Universal design, which (refer / refers) to design for all.
14. He pursued a world (which / in which) all products and environments were designed to be artistic.
15. Everyone can use them regardless (of / to) their age, size, disability, nationality, or language.
16. The design must be able to be (using / used) equitably.
17. It must be used equitably, (flexible / flexibly), simply, and intuitively.
18. It requires providing sufficient space while (reduce / reducing) potential hazards.
19. One of the most representative (example / examples) is the ramps.
20. It incorporates the use of magnets, making (it / them) easier to put on and take off clothing.

 

 

Part 3. [서술형] 1등급을 가르는 킬러 문장 배열 영작 (5문제)

다음 우리말 뜻에 맞게 괄호 안의 단어들을 알맞게 배열하시오. (어형 변화 없음)

 

41. [가주어/의미상 주어/진주어 구조]

그들이 가위, 카메라, 컴퓨터 마우스와 같은 오른손잡이용 제품을 사용하는 것은 불편하다.

( to use / for them / inconvenient / is / it / some right-handed products )

➡️ ____________________________________________________________________

 

42. [선행사를 포함하는 관계대명사 what / 수동태]

우리가 사는 세상은 대다수의 사람들에게 "정상"이라고 여겨지는 것에 적합한 환경이 되도록 설계되어 있다.

( considered / an environment / suitable for / designed / to be / is / what is / “normal” )

➡️ The world we live in ________________________________________________

 

43. [5형식 동사 inspire / 관계대명사 계속적 용법]

이 경험은 나중에 그가 모두를 위한 디자인을 의미하는 유니버설 디자인이라는 용어를 고안하도록 영감을 주었다.

( him / refers to / which / the term universal design, / to invent / later inspired / design for all )

➡️ This experience ____________________________________________________

 

44. [분사구문 / 가목적어 it]

다른 특징으로는 단추 대신 자석과 벨크로를 사용하여 옷을 입고 벗는 것을 더 쉽게 만드는 것이 포함된다.

( making / to put on / in place of buttons, / other features / and take off clothing / the use of magnets and Velcro / it / easier / include )

➡️ ____________________________________________________________________

 

45. [조동사 수동태 병렬 구조]

디자인은 매우 다양한 사람들에 의해 공평하고, 유연하고, 단순하고, 직관적으로 사용될 수 있어야 한다.

( simply, and intuitively / to be used / must be able / the design / flexibly, / equitably, )

➡️ ____________________________________________________________________

 

 

[part4] 모의고사형

 

1. 다음 글의 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

According to the principles of universal design, the design must be able to be used equitably, flexibly, simply, and intuitively by a wide variety of people. In addition, it should be cognitively accessible and (A) [maximize / minimize] users’ physical efforts. Finally, it requires the providing of sufficient space for all users while reducing potential hazards and (B) [adverse / favorable] consequences from accidental or unintended actions. A key feature of universal design is that this is not a special requirement only for the benefit of a (C) [majority / minority] of the population.

 

① (A) maximize - (B) adverse - (C) majority

② (A) maximize - (B) favorable - (C) minority

③ (A) minimize - (B) adverse - (C) majority

④ (A) minimize - (B) adverse - (C) minority

⑤ (A) minimize - (B) favorable - (C) majority

 

2. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? (★킬러 문항)

While universal design ① has been utilized in architecture and transportation systems for some time, a newer application is in the fashion industry. Clothing ② designed with universal design integrates stretchable and breathable materials, ③ enhancing comfort and mobility. Other features include the use of magnets and Velcro in place of buttons, making ④ them easier to put on and take off clothing. It also incorporates traits like stretchy waistbands and adjustable sleeves ⑤ to allow individuals with disabilities to dress independently.

 

3. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

(A) universal design has been utilized in architecture and transportation systems for some time, a newer application is in the fashion industry. (중략) You may find it surprising that universal design can be found in more parts of society than you thought. (B), enough has not been done to accommodate everyone yet. Universal design should be implemented more extensively to promote full participation in the community for a wider range of people.

① (A) Because - (B) Therefore

② (A) While - (B) However

③ (A) If - (B) For example

④ (A) While - (B) Furthermore

⑤ (A) As - (B) However

 

4. 다음 글을 읽고, 유니버설 디자인의 사례로 본문에 언급되지 않은 것은?

① 휠체어 이용자를 위해 건물 앞에 설치된 경사로

② 양손에 짐을 든 사람에게 편리함을 제공하는 자동문

③ 시각 장애인의 보행을 돕기 위해 횡단보도에 설치된 점자 블록

④ 색맹인 사람들을 위해 색상과 밝기를 조정한 지하철 노선도

⑤ 청각 장애인을 위해 지하철 내부에 설치된 시각적 알림 전광판

 

 

 

[서술형 2] 다음 글을 읽고, 밑줄 친 making it easier to put on and take off clothing에서 it이 가리키는 내용을 영어로 정확히 쓰시오.

 

Other features include the use of magnets and Velcro in place of buttons, making it easier to put on and take off clothing.

➡️ __________________________________________________

 

[서술형 3] 다음 우리말 뜻에 맞게 빈칸을 채워 문장을 완성하시오.

유니버설 디자인은 더 넓은 범위의 사람들이 지역사회에 완전히 참여할 수 있도록 장려하기 위해 더 광범위하게 실행되어야 한다.

➡️ Universal design should be __________ more extensively to __________ full __________ in the community for a wider range of people.

 

 

 

✅ 정답 및 해설 (채점용)

[Part 1] 1.is 2.designed 3.what 4.are 5.do 6.to live 7.endure 8.designed 9.which 10.impossible 11.due to 12.to invent 13.refers 14.in which 15.of 16.used 17.flexibly 18.reducing 19.examples 20.it

[Part 2] 21.individuals 22.inconvenient 23.majority 24.category 25.differences 26.endure 27.facilities 28.inaccessible 29.inspired 30.intuitively 31.adverse 32.benefits 33.ramps 34.invaluable 35.tactile 36.visually 37.extends 38.thickness 39.adjustable 40.participation

[Part 3]

41. It is inconvenient for them to use some right-handed products.

42. The world we live in is designed to be an environment suitable for what is considered “normal”.

43. This experience later inspired him to invent the term universal design, which refers to design for all.

44. Other features include the use of magnets and Velcro in place of buttons, making it easier to put on and take off clothing.

45. The design must be able to be used equitably, flexibly, simply, and intuitively.

 

[part4]

1. 정답: ④ minimize - adverse - minority

[해설] (A) 유니버설 디자인은 사용자의 신체적 노력을 '최소화(minimize)' 해야 합니다. (B) 우발적 행동으로 인한 '부정적인(adverse)' 결과를 줄여야 합니다. (C) 이것은 인구의 '소수(minority)'만을 위한 특별한 요구사항이 아닙니다.

 

2. 정답: ④ them ➡️ it

[해설] making 뒤에 목적어로 쓰인 것은 가목적어 it이 되어야 합니다. 뒤에 나오는 진목적어 to put on and take off clothing을 대신하므로 복수형 them은 쓸 수 없습니다. (매우 자주 출제되는 킬러 어법입니다!)

 

3. 정답: ② While - However

[해설] (A) 건축과 교통에 '활용되어 온 반면에(While)', 패션 산업이라는 새로운 적용 분야가 있다는 역접/대조의 흐름입니다. (B) 사회 곳곳에서 발견될 수 있다. '하지만(However)', 아직 모두를 수용하기엔 충분하지 않다는 흐름입니다.

 

4. 정답: ⑤ 청각 장애인을 위해 지하철 내부에 설치된 시각적 알림 전광판

[해설] 본문에서 교통수단의 사례로 저상 버스(낮은 바닥), 다양한 길이의 손잡이, 색맹을 위한 지하철 노선도, 픽토그램(표지판)은 언급되었으나, 청각 장애인을 위한 전광판은 언급되지 않았습니다. 일치/불일치 단골 유형입니다.

 

5. 정답: ④

[해설] 로널드 메이스가 대학 시절 휠체어를 타고 건축을 공부하며 캠퍼스 시설 접근에 어려움을 겪었다(This experience)는 내용 바로 뒤에 들어가야 자연스럽습니다.

 

6. 정답: ② live with discomfort

[해설] 정상이라고 여겨지는 다수를 위해 설계된 세상에서, 그 범주에 속하지 않는 소수자들은 '불편함을 안고 살아갈 수밖에 없다(have no choice but to live with discomfort)'는 문맥이 가장 적절합니다.

 

[서술형 2] 정답: to put on and take off clothing

[해설] 가목적어 it이 지칭하는 것은 진목적어인 to부정사구 전체입니다.

 

[서술형 3] 정답: implemented, promote, participation

[해설] 실행되다(be implemented), 장려하다/촉진하다(promote), 참여(participation) 등 본문의 핵심 어휘를 암기하고 있는지 묻는 서술형 문제입니다.

 

 

💥💥자료 통합 본 pdf💥💥

 

 

 

 

💥💥 PDF 유료 판매 [3,000원]
아래 구글 폼에 자세히 나와 있습니다
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1jBwHgPIjfeQ5_GhlObMQsiVlhdzf42psmxmsQH02PTDkzg/viewform?usp=publish-editor

🏆 [PDF 풀패키지] 무엇이 다른가요?

1. 🎣 도입부부터 압도하는 [킬러 어휘 & 혼동어 총정리] 단순 뜻풀이는 버렸습니다. 학교 선생님이 시험 문제로 장난치는 '출제자 바꿔치기용 동의어'와 '오답 함정용 혼동어'를 4단 표로 완벽하게 정리했습니다. (+ 바로 뒷장 실전 테스트지 포함)

2. 🔍 시크릿 본문 분석지 & 손글씨 필기본 핵심 어법과 서술형 출제 포인트를 족집게처럼 짚어낸 해설지! 학생들의 시선을 사로잡을 깔끔한 태블릿 손글씨 필기본(컬러)이 포함되어 있습니다.

3. ✍️ 하위권도 멱살 잡고 끌고 가는 [기적의 3단계 서술형 워크북] 

• Step 1: 영어 청크(의미 단위) 배열로 뼈대 잡기
• Step 2: 핵심 구문 빈칸 채우기로 문법 디테일 잡기
• Step 3: 서술형 실전 대비 통문장 단어 배열 (완벽 리허설)

4. ⚔️ 내신 1등급을 가르는 [실전 어법/어휘 (A vs B) 선택형] 가장 많이 틀리는 핵심 문법과 혼동 어휘만 본문 전체에서 싹 다 추려냈습니다. 실제 시험지 텐션을 100% 구현한 2단 편집으로, 종잇값은 아끼고 실전 감각은 극대화했습니다.

5. 💯 화룡점정! [수능형 고난도 하프 모의고사 10제] 주제, 빈칸, 순서 배열, 문장 삽입 등 내신 킬러 4대 유형부터 내용 불일치, 요약문 완성까지! 지문 중복 없이 가장 깔끔하게 떨어지는 10문항으로 주말/월말 테스트를 완벽하게 마무리하세요. (역시 실전용 2단 편집!)

https://greasy-grind.tistory.com/182

[고2 영어 내신] 영어1 YBM(박준언) 2과 본문 끊어 읽기 & 완벽 해석 (손필기)+ 변형문제 pdf

2026.03.12 - [내신영어/영어교과서분석] - [고2 영어 내신] 영어1 YBM(박준언) 3과 본문 끊어 읽기 & 완벽 해석 (손필기)+ 3단계워크북 + 예상문제 pdf

[고2 영어 내신] 영어1 YBM(박준언) 3과 본문 끊어 읽기 & 완벽 해석 (손필기)+ 3단계워크북 + 예상문